ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DE REDES DE ENSINO PÚBLICAS DISTINTAS: UMA ANÁLISE SOBRE A TEORIA DESENVOLVIMENTISTA
Palavras-chave:
Educação Física escolar; Desenvolvimento motor; Ensino Fundamental; Redes municipais de ensino; Prática pedagógica.Resumo
O objetivo deste estudo é comparar aulas de Educação Física Escolar nas Redes Municipais de Ensino da
Cidade de Belford Roxo e Cidade do Rio de Janeiro e como estas tratam o desenvolvimento motor das
crianças do 1o Segmento do Ensino Fundamental. A justificativa do estudo sobre tal objeto foi em virtude
da experiência docente em diferentes redes de ensino públicas. Constatada a não obrigatoriedade desta
disciplina no município de Belford Roxo enquanto componente curricular obrigatório passei a me
questionar sobre um estudo comparativo com o Município do Rio de Janeiro.
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